!写在这个‘÷’号的后面!”
“等于号代表什么我前面给你们稍微讲过,现在也就不提!后面那个4,表示每份分的个数!”
讲初步认知除法,黎阳讲起来比较快。
“在乘法列式中,‘×’读作‘乘’或者‘乘以’两者没太大区别!但是‘÷’号在式子中,读作‘除以’,这点记牢!”
强调一番读法,黎阳算是讲完除法初步认知。
“还有一点,平均分可以用除法算式来表示,如果不是平均分别用这个式子!”
讲解式子,自然是在实际中运用。
讲完认知,黎阳目光放到老二身上。
“大哥!”
老二有些怕黎阳目光,他寻思自己没犯啥错。
“老二,刚才除法你也听了!我提问你一个问题如何?”
“你……你说!”
“我这里有芋曼茎二十块,把这些芋曼茎平均分给你和朱猛,你们每人能得到多少块?”
“二十块芋曼茎让我与朱猛分……”
老二嘀咕着在地上列出歪扭七八的算式。
‘20’÷‘2’=
后面数字,老二被为难住。
式子对啊,可过程怎么计算?
认知除法只是认知,并不会运用。
老二嘀咕着,心中默默想着,我和朱猛没人多少个芋曼茎能有20?
好像是?
老二脸上露出兴奋之色。
“大哥,我知道了!是10!”
等于号后面,老二写下‘10’这个数字。
黎阳嘴角勾勒起微笑。
“如果是220个芋曼茎,分给你和朱猛呢?”
老二傻眼。
他诺诺道:“大哥,这……这分的太多,我和朱猛吃不完!”
“我没让你吃,只是让你算!还算得出吗?”
这么多,怎么算?
老二发愁。
“你们能算出吗?”
包括阿溪在内,一行人皆是摇头。
这里涉及到多位数除法。
不会也实属正常。
简单一些还行,多一些就有些难为人。
前世,黎阳上学考试时,所碰到一些那种不爽试题。
小学时让你算从‘1+2+3+4……+98+99+100=?’。
升到中学,以为就解脱了?
试题也升级了,想不到吧!
让你算‘1+2+3+4……+N=?’。
实际应用程度是多少,黎阳不知,那些题所考应该不是实际应用,而是测试同龄人智商记忆吧?
一个题,刷下来人不知有几何?
收拢思绪,黎阳回归正题。
初中知识对先天人族来说,属于超纲,至于对读者来说应该小菜一碟。
困难级别,总是喜欢放在最后。
例如除法,它就稍微比前面三则运算稍微复杂些。
他涉及到三个数,‘商’‘被除数’‘除数’!
三个数演变,自然要诞生不少结论。
细讲还有‘倒数’!
黎阳细细思索,觉得自己上午讲完这些,是不是太乐观?
他不是为了其他教而教,而是为了让族人会而教。
老二、夏安他们若有其中一人听不懂,他则会再去细细讲。
对目前黎阳来说,并没有太大时间成本!
族人又不可能一下子飞天,慢慢来,他着急也无用!
其余几圣还未成,等成圣人族发展不知多少年才引起了巫妖两族注意。
而现在,黎阳并不认为巫妖两族把目光放到他们人族身上。
先让族人吃饱饭、穿上衣,再谈其他。
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