每学期里两次的全院测评,是整个巴黎国立高等音乐学院最为隆重的事情之一。
在过去的两次测评中,戚暮完全没有感受到学院里的紧张气氛,因为阿卡得教授每次都让他正常的进行授课,不给他任何时间进行复习。不过这一次,在距离测评还有一周的时候,阿卡得教授却停止了他的课程。
面对戚暮的疑惑,阿卡得教授这样解释:“小七,你已经没有什么太大的缺点需要老师来指点了,你现在最欠缺的就是经验。在你以后的人生中,你的技巧会一步步提升,对音乐的感悟也会越来越深刻,所以到最后……你大概会超越老师。”顿了顿,阿卡得教授摇摇头:“不,应该是……你早晚会超越我。”
这样的话太过夸赞,让戚暮不由地道:“老师,我一直非常敬仰您,您是我最崇敬的小提琴家,我想我这辈子应该都无法达到您的高度……”
“小七,”阿卡得教授将手中的琴谱轻轻放在了一旁,认真地抬首看向戚暮,“我一直相信,未来的古典音乐界是你们年轻人的天下。你作为我的学生,怎么可以对自己这么不自信呢?这样吧,这大概是你要参加的最后一场测评了,这次的测评曲目由你自己定,我想知道……你会选择什么样的曲子。”
简短的一段谈话,就决定了戚暮接下来要自行选择测评曲目。
后来戚暮有再问过阿卡得教授,是不是真的只是为了增强自己的信心,对方才将这次选择曲目的机会还给他自己。
而之后阿卡得教授也说了,确实有这方面的原因,但是另一方面,他也是希望看看戚暮会选择什么样的曲子,来考察他可爱的学生对自身实力的了解。
当然,最终戚暮所选择的曲目,也没有让阿卡得教授失望——
《春天奏鸣曲》。
这首贝多芬的《第5号f大调小提琴奏鸣曲》写于其早年时期,与后期激昂热烈的情绪不同,因为这首曲子的第一章描绘出了一片生机盎然的春天景象,因此被后人称作为《春天》。
这首曲子的难度实在算不上多高,尤其是与戚暮之前两次测评的乐曲难度相比,根本相差太远。但是阿卡得教授却对这次的选曲十分满意,并给了戚暮一整个星期的时间去练习。
一首曲子,分为技巧和表达两个难关。
在前者方面,阿卡得教授一向认为戚暮并没有太多缺陷,甚至可以说达到了人生中的某个瓶颈——即使这个瓶颈是大多数人这辈子都无法遇见的。
而在后者上,前几天阿卡得教授的好友兰斯大师从维也纳来到了巴黎看望老朋友。作为一位感情细腻、对情绪掌控非常细致的小提琴家,兰斯大师惊讶地表示戚暮琴声中的戾气已经渐渐消失,甚至开始明朗澄清起来。
而当这种时候,一首看似“普通
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