编制夺回来。第二,增加编制。
这两个办法之中,第二办法几乎是不可能做到的,因为国家每年给的事业编是有限制的,不能无限制增加,否则,国家负担不起。
而如果使用第一个办法解决问题,将会触到很多人的利益。那些拿到事业编制的教工,个个都有关系,把他们的编制夺回来,他们也会闹事。
再说了,那些编制是合法合程序发放出去的,现在突然收回来,那不变成以前的发放是违规吗?都发放了那么多编制,全部收回来,岂不等于自己揭自己的丑吗?这事要是传出去,影响很恶劣,破坏政府形象!
赵书记,其实这个问题,之前,我有向刘副市长反应过的!章子梅说。
哦,是吗?刘副市长他怎么说?赵德厚眯眼看着章子梅问道。
他没给出具体的解决办法,要教育局采取措施,安抚教师。章子梅说。
一提起这事,章子梅就头痛。
之前,教师将编制问题投诉到教育局的时候,章子梅还只是代为主持教育局的工作,她向老局长马家兴讨教解决的办法。马家兴愁眉苦脸,说很多教工的编制不是从他这里拿到的,而是市政府那边压下来的,他也扛不住。
对于这事,只有两个办法,第一,安抚教师,第二,向分管教育的副市长反应,让他想想办法。章子梅两种方法都采用了,先安抚教师,然后向分管教育的副市长刘宏伟反应此事。
刘宏伟那时一心只想把市一中校长关佳敏扶上位,就不予理睬,非但如此,还将章子梅狠狠地批评了一顿。章子梅别提多委屈,如果不是很重要的事儿,她一般不会去向刘宏伟汇报工作。
真是操蛋,这叫什么措施?这分明就是推卸责任!赵德厚愤怒地骂了几句。
赵书记,这个问题,咱们该怎么解决?章子梅深深知道,教师的事业编制不解决,她再怎么安抚都没有。安抚得了第一次,安抚不了第二次。迟早有一天,把代课教师逼急了,他们会采取行动的。
具体怎么解决,我现在还不能给你一个准确的答复,我必须跟编办以及人事处的相关负责人沟通一下,才能就这件事给出相关的处理意见!在这期间,还需要麻烦小章你多多跟教师们沟通沟通,让他们无论如何都要坚守教师岗位,绝对不能有罢课的事情发生!
给赵德厚汇报工作和给刘宏伟汇报工作,完全是两种不同的待遇,章子梅见赵德厚丁点都没冲她发怒,很是感动,她朝赵德厚投去十分坚定的目光:赵书记请放心,我一定努力做好教师们的思想工作,让他们继续上好课的!
嗯,我相信你一定安抚好教师们的!赵德厚朝章子梅投去鼓励的目光。
下一秒,赵德厚从办公桌地下拿出一个袋子,递给章子梅:小章,我有个礼物要送给你!
章子梅看着赵德厚手中那个精致的袋子,顿时就愣住了,今天她可是来向赵德厚汇报工作的,赵德厚干吗要送她礼物?福利"xinwu799"威信公众号,看更多好看的小说!
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