成绩就是无人能比。
谁能与他争锋？
语文老师把潘大章写的作文当作范文来分析，他这篇作文老师不好意思打满分，只扣了一分。
潘大章的文章，涂老师觉得自己水平不够，分析得不到位，索性让潘大章上前来跟大家讲解。
全班同学都全神贯注听潘大章针对性的讲各种作文的写作手法。
高中作文无非是几种写作手法运用的问题，按照要求注意几点要素，扣紧主题去写，得的分数就不会很低。
外面中午下课铃响了，教室内潘大章还在专心讲解。
相邻几个高二班的同学围拢到教室门口，扒着窗户偷听。
走廊上挤满了人，大家寂静无声，认真听讲。
惊动了学校数名语文老师。
凑近前听了一会，顿觉讲课水平比自己高了不止一个档次。
名诗人名作家水平就不是一般人可比的。
潘大章讲完课后，许多同学听了都说：“潘班长讲的比任何老师讲的都更有水平，以前要是听过潘班长的课，我的作文也不会这么差了。”
“潘班长讲的还是太少了，要是针对性的每种文体都分别讲一节课，以后作文时就有把握了！”
涂永媚回到办公室，另外几个语文老师就围了过来。
“涂老师，商量个事呗。”
“能不能借你们班的潘大章来我们班上讲讲作文课？我觉得我们班上同学的作文丢分比较大。”
“我们班也存在这个问题，潘大章现在是名作家和名诗人，有他指点的话，我们高三班也能受益匪浅。”
连高三班的语文老师都觉得有必要让潘大章给同学们讲讲作文课。
让涂老师都没办法拒绝。
“潘大章还是一名学生，让学生去讲课……”
“潘大章也是着名诗人和作家，是我们校的财富，千载难逢的机会…”
潘大章下午刚到校门口，就被谢主任叫到办公室。
程校长也在。
“校长好，主任好，找我有什么事吗？”
他现在已经不要学校的稿费奖励了，而且替学校打造了几个乒乓球桌，出钱购买了两个篮球架，还有一大批的体育器械。
学校领导看见他都是笑眯眯的。
谢东生对他说：“上午你在一班给同学们讲的写作课，班上全部同学部反咉受益匪浅，效果特别好。其他班的语文老师也在外面走廊上听了你的讲题，他们普遍反应，你讲写作的水平比他们高。你是名作家嘛，不要说我们俞督中学，就算名牌大学的教授，讲写作的课也不一定比你强。”
潘大章心想：高帽子你就不用给我戴这么多了，有什么话你就直接说。
程子桓认真地说：“小潘，高三年级的几名语文老师想请你给高三毕业班的同学讲一讲写作文的课，看能不能帮助他们高考时作文可以提高一定的分数？”
谢东生连连说：“是的，学校可以给你一
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