二人对章静有了初步的共同认识。
“关于王安,您还记得哪些?”
小王原本打算问她和王安到底是什么关系,话到嘴边,还是换成了这句话。
章静想了想,笑着说:“您二位还是提问吧,就这样泛泛而谈,我也不知道该说什么。”
“在您看来,王安和别人有哪些不一样的地方,或者说,有哪些是让您觉得比较奇怪的,比如他的性格脾气,还有一些行为方式。”彭杰问。
个人的某种性格特征具有导致其实施犯罪行为的可能性,白土文案触目惊心,行凶者的性格特征肯定非同一般。当然,性格特征只是一个影响犯罪的相关因素,不是决定性因素。犯罪行为的发生,对其影响因素是多重的,但可以从“远期的”原因因素和“近期的”原因因素的角度进行解释。性格的分析就属于“远期的”原因因素分析。小王和彭杰试图通过性格分析,以推测李海东到底是王安王康两兄弟中的哪一个。
另外,在线索信息并不充分的条件下,李竹道主张走访王氏兄弟就读的学校,试图掌握王氏兄弟的早期经历和他们母子三人之间的关系,进而试图从中探寻李海东的作案动机,也属于“远期的”原因因素分析。
“他很聪明,特别聪明,属于那种超出同龄人的聪明,可惜就是不大爱念书。至于他的性格,很活波开朗,阳光大男孩,很讨人喜欢的那种。”章静似乎无意掩饰什么,直言不讳对王安的偏爱和夸赞,“但是十八九岁的孩子,也会做一些让人哭笑不得的事,这些应该没什么好说的。”
章静仔细回忆了一下,说:“如果说有什么不一样,就是他这人特孝顺。虽然平时看起来大大咧咧,没心没肺的样子,但是发起脾气来特大,有点吓人,会吃人的那种。”
“能不能举些例子?”彭杰问。
“他和我说过几件事,都是他小时候的事,让我记忆很深刻。他小时候在农村生活,五六岁的时候,同村的几个孩子嘲笑他没有妈妈,说他是没有妈的野种,还老是欺负他。有一回把他惹毛了,他捏着一块石头,一个打五六个,把他们都打服了,从此以后见了他都绕着走。那五六个孩子当中,最大的有十三四岁,在读初中,被他一个五六岁的孩子追着打,追了一两公里山路……”
章静的这些话信息量很大,小王和彭杰却不动声色,都是一副若无其事的样子。
“对不起,我要打断您的说话。”小王说,“据我们所知,王安有亲生母亲,并且在相当长一段时间内应该都和她生活在一起,他在小时候怎么会被人嘲笑没有妈妈呢?”
“这个我不清楚,你们得自己去查。他和我说的都是一些零零碎碎的往事,我也就听听,没有问很多。也许是他父母早年出去打
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