确实是进步了,不过考试成绩没出来前还不好说什么。刚好期中考试要到了,就看他这次能考多少分吧。
······
期中考试要到了,因此李景坤暂停了复习初一课本的计划,先集中去看初二课本了。
语文也就是背诵一些诗词和老师划重点的地方,阅读理解和作文之类的主要是靠自己的理解和平时积累。功夫花得不多。
数学也是公式背诵和理解好,练习题做多一些,巩固对公式的理解和记忆。
英语当然是背多些单词。其他科目也是多背多理解,多花时间,没有第二条路可以走。
结果还是觉得还没完全准备好,考试的日子就来临了。
考语文的时候运气还不错,需要默写的地方都是背得比较熟的,因此前面做的都很好。最后来到作文。作文占的分数比非常大,所以如果作文没写好,要拿高分也很难。
这次的作文题目是让人以“自信”为题写一篇600字的作文。
作文考试想要拿高分,其实是有套路在里面的。套路很简单,老师都会直接告诉你答案,那就是押对题之后,开头说出自己的观点,这是第一段话。
接着是列举两三个名人的例子,来证明自己的观点,这些例子用到的名人最好是大家耳熟能详的,比如爱迪生、文天祥、爱因斯坦、司马迁、韩信等等。多背诵几个,一般十个内就够了。
然后无论是出什么题目,都可以从这十个例子里面找出两三个故事来证明自己的观点。比如这次的“自信”,就可以用爱迪生、司马迁、韩信等名人的故事来套用。
因为爱迪生的自信,所以他不怕失败,因为他知道自己一定会成功。而只要有一次成功,他就能改变自己命运,改变人类的命运。
就因为他的自信,使他拥有了一段非常精彩绚烂的人生,也给了全人类一个光明璀璨的未来。
而司马迁和韩信的也是一样,说他们是因为自信自己的能力和才华,才没有在一次次打击和屈辱中败下阵来,从而名垂千史等等。
不过虽然李景坤知道这里套路和写法,可是因为自己本身是文学爱好者,因此他一直都不想靠这样的文字来拿高分。
观点——例子——总结,这个模式是没错的,但是他不想说太多假话套话,他想说人话、写人话。
因此最后还是按照自己的方式去写完这篇作文——实在不行以后再偶尔套路几次······
不过只需要写600字,也有点难以把控——随便写几段话,就要没地方可以写了。
所以每个段落和部分都要控制好字数。
第二科目是考数学,这一个月来的猛烈复习攻势,还是起到效果了,至少考完感觉还不错。
希望不是人生三大错觉之一。
·······
大概过去一周的时间,各个科目的试卷都陆续发下来了,各个班和年级成绩的排名也出来了。
李景坤的名字,第一次比较高调地出现在众多老师和同学的目光之中。
倒不是说成绩好得吓人,只不过进步的空间非常大。
所有科目的总成绩全班第二而已,比彭彬还差一些。
可是这足以让各个科目的老师刮目相看了。
因为虽然他之前在班里也是前几名,可是跟第一名的彭彬相比,经常少了将近五六十分(可见普通班成绩之差),这一次几乎所有科目都有进步。
满分100分的情况下,语文是85分,数学76,英语92。
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